为加强辅导员队伍建设，优化学生精细化管理，全面提升育人实效，4月29日上午，我院成功举办SQA项目学生管理经验交流会。本次会议以“深耕育人，互通互鉴，凝心聚力，笃行致远”为主题，旨在通过经验共享、案例研讨与思路碰撞，夯实学生工作基础，推动SQA项目育人工作高质量发展。SQA项目全体相关教师参加了会议。

会上，三位具有丰富班级管理经验的年级主任结合一线实践案例，围绕学生管理核心工作进行深度分享，为全体教师提供了可复制、可推广的实操方法。刘老师提出，学生管理应聚焦学习、生活、心理三维协同，全程跟踪学生学业进度，为学业困难学生定制个性化帮扶计划；主动关心学生住宿与生活状态，及时解决实际问题；通过常态化谈心与心理摸排，精准把握学生情绪变化，做好心理疏导与支持。文老师围绕班级建设展开分享，强调班委在班级管理中的桥梁纽带作用，系统讲解班委培养、关系协调与氛围营造方法，助力构建平等互助、团结共进的优良班风和学风。

与会教师围绕日常管理、安全教育、考勤预警等重点工作展开深入交流研讨。在日常管理中，持续完善班级建设、考勤管理、奖助评优等工作流程，创新推行分级考勤预警机制，将数据监测与人文关怀深度融合，实现从“被动记录”向“主动关怀”的转变，让学生管理既有力度更有温度。在安全保障方面，聚焦校园安全、宿舍安全两大重点，常态化开展安全警示教育与隐患排查，重点关注宿舍用电、作息纪律、出行安全等关键环节，做到靠前提醒、及时干预，全力筑牢校园安全防线。交流会氛围热烈、内容充实，参会教师积极分享了在学生管理、思政教育、心理健康教育等方面的经验与做法，实现了互学互鉴、共同提升。

此次经验交流活动，进一步明晰了学生管理工作思路，凝聚了育人共识，汇聚了工作合力，为学院学生工作向专业化、规范化、精细化发展奠定了坚实基础。下一步，学院将建立常态化交流研讨机制，持续提升辅导员与班主任综合素养，不断优化管理服务举措，全力推动SQA项目学生教育管理工作提质增效，为学生成长成才保驾护航。

撰稿：蒋兴洲  编辑： 宋伟  编审：曾慧祥